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Este artigo sintetiza temas de pesquisas da especialidade estudada pelo Colégio Invisível da Parapoliticologia, sendo apresentados 4 eixos temáticos: fundamentos, autoconscientização parapolítica, autopesquisa parapoliticológica e governança interass... [leia mais]

Este artigo sintetiza temas de pesquisas da especialidade estudada pelo Colégio Invisível da Parapoliticologia, sendo apresentados 4 eixos temáticos: fundamentos, autoconscientização parapolítica, autopesquisa parapoliticológica e governança interassistencial. Os autores integram esse Colégio Invisível, no qual foram realizados vários estudos, debates, reflexões, gescons, desde sua fundação em 2013, para construir a cosmovisão e proposta de programa de pesquisa da especialidade, buscando a compreensão teática das manifestações políticas e parapolíticas das conscins em experiência no Planeta, na Era da Reurbanização Extrafísica.

As autoras, pesquisadoras do Colégio Invisível da Ressomatologia e voluntárias da Associação Internacional de Ressomatologia e Infanciologia (EVOLUCIN), motivaram-se com o objetivo de realizar uma compilação de marcos e publicações, de modo não exaus... [leia mais]

As autoras, pesquisadoras do Colégio Invisível da Ressomatologia e voluntárias da Associação Internacional de Ressomatologia e Infanciologia (EVOLUCIN), motivaram-se com o objetivo de realizar uma compilação de marcos e publicações, de modo não exaustivo, da especialidade. Os métodos utilizados foram a pesquisa bibliográfica conscienciológica e a discussão oriunda das reuniões do colégio. Os achados da pesquisa demonstram a relevância do estudo dos períodos da pré-ressoma, neorresoma e pós-ressoma, encontrando-se a especialidade em estágio inicial de desenvolvimento, buscando seguir a passos largos para o estágio avançado.

O artigo investiga as acepções da amorosidade interassistencial cosmoética, correlacionando-as à prática pedagógica e à autopesquisa dos autores. Discutem-se as contribuições evolutivas propiciadas pelo caráter consciencial abnegado, e são apontado... [leia mais]

O artigo investiga as acepções da amorosidade interassistencial cosmoética, correlacionando-as à prática pedagógica e à autopesquisa dos autores. Discutem-se as contribuições evolutivas propiciadas pelo caráter consciencial abnegado, e são apontados os desafios à plena expressão da amorosidade interassistencial. A metodologia utilizada foi o estudo da filmografia selecionada e pesquisas bibliográficas relacionadas ao tema. A autorreflexão suscitada pelo trabalho oferece bases para o alinhamento das ações pedagógicas e interassistenciais aos propósitos pró-evolutivos pautados na cosmoeticidade e holomaturidade.

O artigo reúne casuísticas das autopesquisadoras com enfoque no acolhimento ressomático, visando a reflexão para a qualificação constante dessa atuação na condição de minipeças do maximecanismo multidimensional interassistencial. As ideias centrai... [leia mais]

O artigo reúne casuísticas das autopesquisadoras com enfoque no acolhimento ressomático, visando a reflexão para a qualificação constante dessa atuação na condição de minipeças do maximecanismo multidimensional interassistencial. As ideias centrais relatadas e analisadas nas casuísticas, com apoio em bibliografia pertinente, incluem: experiência retrocognitiva para assunção da maternidade com pacificação íntima; atuação interassistencial junto a neonatos prematuros; recorrência de eventos projeciológicos indicando interassistência pelo acolhimento holopensênico; responsabilidade interassistencial no acolhimento de crianças autistas, didática para interassistência junto a crianças com necessidades especiais.

O artigo desenvolve a ideia da ressoma no sentido de oportunidade dada às consciências de reorganização evolutiva, com o objetivo de avaliar a atual ressoma na perspectiva da autorreorganização consciencial e existencial, em distintos estágios do ama... [leia mais]

O artigo desenvolve a ideia da ressoma no sentido de oportunidade dada às consciências de reorganização evolutiva, com o objetivo de avaliar a atual ressoma na perspectiva da autorreorganização consciencial e existencial, em distintos estágios do amadurecimento. Para isso, traz uma compreensão sobre as relações entre ressoma, evolução e princípio da organização-reorganização, o que conflui para a necessidade de elucidação do autoparadigma, elemento estruturante da atuação proexológica e de minipeça interassistencial, no campo de práticas educacionais, produção e transmissão do conhecimento científico extensivo ao campo conscienciológico. Por meio de anamnese e cosmossíntese, essa autavaliação se completa com a questão da responsabilidade planetária e a identificação de compromissos e caminhos para o trabalho consequente da interassistência.

O artigo resultou de pesquisas do Colégio Invisível da Ressomatologia. Objetivou-se identificar os pilares da Ressomatologia, elucidar as interrelações disciplinares entre Ressomatologia e Seriexologia, e apresentar casuísticas de autopesquisa de hip... [leia mais]

O artigo resultou de pesquisas do Colégio Invisível da Ressomatologia. Objetivou-se identificar os pilares da Ressomatologia, elucidar as interrelações disciplinares entre Ressomatologia e Seriexologia, e apresentar casuísticas de autopesquisa de hipóteses quanto ao ciclo multiexistencial pessoal (CMP). O método utilizado incluiu a aplicação da Técnica dos Pilares Conscienciológicos; revisão bibliográfica conscienciológica sobre a interrelação Ressomatologia-Seriexologia; e análise de casuísticas a partir de experiências, observações e registros. A partir de reflexões teóricas, as autoras apresentam e analisam as casuísticas pessoais do contexto ressomatológico, e por meio delas, concluem ter sido possível basear identificação inicial de informações e hipóteses retrocognitivas.

Este artigo contribui ao estudo da Parapoliticologia discutindo temas relacionados ao conceito Democracia, propondo análises pelas bases parapoliticológicas interdisciplinares pelos integrantes do Colégio Invisível da Parapoliticologia. Centra-se nas... [leia mais]

Este artigo contribui ao estudo da Parapoliticologia discutindo temas relacionados ao conceito Democracia, propondo análises pelas bases parapoliticológicas interdisciplinares pelos integrantes do Colégio Invisível da Parapoliticologia. Centra-se nas reflexões sobre os desafios à sustentação de holopensene democrático em comunidades e sociedade em geral. Propõe o desenvolvimento das habilidades comunicativas, associando-as à teoria da ação comunicativa do filósofo alemão Jürgen Habermas (1929‒). O artigo aponta para a necessidade do autoaprendizado parapolítico, questionando os comportamentos e condutas pessoais com vistas à autorreeducação consciencial e autoconscientização parapolítica contributiva para a reurbanização planetária.

O artigo busca reunir fundamentos cosmovisiológicos, de natureza interparadigmática e interdisciplinar para compreensão das relações entre complexidade e consciência. Perpassa noções convergentes das ciências filosóficas e humanas, da teoria quântica... [leia mais]

O artigo busca reunir fundamentos cosmovisiológicos, de natureza interparadigmática e interdisciplinar para compreensão das relações entre complexidade e consciência. Perpassa noções convergentes das ciências filosóficas e humanas, da teoria quântica, abordagens sistêmicas e conscienciológicas; considera a existência de um único movimento regulador de múltiplas dimensões do princípio consciente e o desafio de compreensão da paralógica interassistencial associado à difícil questão das fronteiras conscienciais.

Este artigo objetiva suscitar reflexões sobre a proéxis, embasadas na autopesquisa dos nexos grupocármicos das experiências existenciais e entendimentos sobre as relações entre a interassistência multidimensional e o propósito de vida. A Metodologia ... [leia mais]

Este artigo objetiva suscitar reflexões sobre a proéxis, embasadas na autopesquisa dos nexos grupocármicos das experiências existenciais e entendimentos sobre as relações entre a interassistência multidimensional e o propósito de vida. A Metodologia valeu-se da abordagem interparadigmática, com ênfase no Paradigma Consciencial, da utilização de bibliografias surgidas sincronicamente durante o período de elaboração do artigo e, ainda, de entendimentos obtidos no Curso Introdução à Programação Existencial, da Associação Internacional de Programação Existencial (APEX), ocorrido em abril-maio de 2016. Nas Considerações Finais, a autora-pesquisadora procura validar a hipótese de que, no balanço holocármico, o propósito de vida pode ser reconhecido pela busca constante do estado de maior união consigo mesmo, pelo sentimento de plenitude da consciência ao assumir os paradeveres proexológicos.

A presente incursão do estudo sobre sincronicidade resulta de esforços prévios de investigação realizados no âmbito de atividades conscienciológicas. Propõe-se contribuir para a criação de um diálogo interparadigmático sobre o fenômeno da sincroni... [leia mais]

A presente incursão do estudo sobre sincronicidade resulta de esforços prévios de investigação realizados no âmbito de atividades conscienciológicas. Propõe-se contribuir para a criação de um diálogo interparadigmático sobre o fenômeno da sincronicidade, considerando estudos realizados no campo do paradigma científico convencional, centrados nas proposições teóricas de Carl Gustav Jung, e os entendimentos elaborados no âmbito do paradigma conscienciológico com base em Waldo Vieira. Com o paralelo assim estabelecido, prossegue-se no objetivo de validar a abordagem das convergências do entendimento, identificando correlações significativas entre as formulações sobre o fenômeno oriundas dos referidos paradigmas. Além disso, intenta-se refletir sobre as aplicações do estudo e reconhecimento de sincronicidades no âmbito da prática conscienciológica, destacando a importância da detecção, registro e significação de tais ocorrências para os processos de autopesquisa e interassistência consciencial. O que conflui para a proposição conceitual do sincronoscópio, nas considerações finais.

No presente artigo, os professorandos da primeira turma do Curso para Formação de Professores de Conscienciologia da Reaprendentia em São Paulo propuseram-se a compartilhar a reflexão conjunta realizada sobre a trajetória da formação docente no pri... [leia mais]

No presente artigo, os professorandos da primeira turma do Curso para Formação de Professores de Conscienciologia da Reaprendentia em São Paulo propuseram-se a compartilhar a reflexão conjunta realizada sobre a trajetória da formação docente no primeiro semestre de 2015. O objeto central do trabalho foram os puzzles parapedagógicos identificados pelos participantes no decorrer dos estágios e selecionados para reflexão e reciclagem após o término do curso. O método utilizado para as discussões foi o do grupo focal. As análises dos conteúdos obtidos orientam-se, nas considerações finais, para o reconhecimento de convergências dos processos conscienciais individuais e das ações de enfrentamento dos puzzles, bem como procurou-se reconhecer as lições parapedagógicas vivenciadas durante o curso e a elaboração do artigo.

A reflexão sobre a construção do Estado Mundial apresentada fundamenta­se na perspectiva da superação de divergências e criação de convergências conscienciais e ações afins. Visando a expandir a proposição da questão com revisão bibliográfica e prá... [leia mais]

A reflexão sobre a construção do Estado Mundial apresentada fundamenta­se na perspectiva da superação de divergências e criação de convergências conscienciais e ações afins. Visando a expandir a proposição da questão com revisão bibliográfica e prática re­ flexiva sobre experiências pessoais, procedeu­se à reunião dos entendi­ mentos a respeito do Estado Mundial e à formulação da abordagem das convergências; por fim, apontou­se a necessidade do compromisso das consciências individuais com desconstruções e reciclagens para aprimo­ rar o Estado Mun dial enquanto utopia realizável no aqui e agora.

O artigo propõe-se a ensaiar na ótica da Reeducaciologia e Ressomatologia, alguns entendimentos sobre as situações adversas que muitas crianças se encontram no mundo de hoje, tendo em vista discernir os desafios evolutivos aí envolvidos e refletir ... [leia mais]

O artigo propõe-se a ensaiar na ótica da Reeducaciologia e Ressomatologia, alguns entendimentos sobre as situações adversas que muitas crianças se encontram no mundo de hoje, tendo em vista discernir os desafios evolutivos aí envolvidos e refletir sobre a teática da reeducação consciencial diante de tais desafios. Foi utilizada metodologia exploratória com apoio em referências factuais, bibliográficas e filmográficas, em aportes sincrônicos advindos de atividades conscienciológicas e troca de ideias continuada entre as autoras. Os resultados obtidos foram: um inventário inicial das adversidades básicas que se apresentam contemporaneamente a inúmeras crianças; entendimentos conscienciológicos das razões de tais situações; exemplificação de educadores conscientes; e um paralelo com a perspectiva teática do educador consciencial. Concluiu-se que há convergências entre os perfis do educador consciente e consciencial, referente a como veem e trabalham com as crianças, sendo a proposta da reeducação pela cosmovisão conscienciológica mais abrangente e promissora.

O processo de autopesquisa da autora é descrito e analisado neste artigo a partir de dois relatos de projeção consciente. A análise dos relatos visou inicialmente o entendimento da relação geral entre espaço-tempo multidimensional e visão de si. Nest... [leia mais]

O processo de autopesquisa da autora é descrito e analisado neste artigo a partir de dois relatos de projeção consciente. A análise dos relatos visou inicialmente o entendimento da relação geral entre espaço-tempo multidimensional e visão de si. Nesta busca, o despertamento para a dimensão autopesquisística de avaliação conscienciométrica tornou-se esclarecedor e incitou ao reconhecimento de autenfrentamentos necessários para efetivação de novas reciclagens. No primeiro relato, a análise das ações da projetora durante a vivência extrafísica conduziu à identificação de traços conscienciais gerais e particularmente ligados ao próprio perfil assistencial. No segundo relato a análise centrou-se na ressignificação da história pessoal e conduziu à decisão de trabalhar o traço da ingenuidade e demais traços pessoais envolvidos no movimento consciencial expresso pelo binômio introversão-extroversão.